בְּאֹפֶן חֶלְקִי. "הטענה נכונה במידה מסוימת, אך אינה מסבירה את כל התופעה." "הוא הסכים במידה מסוימת לביקורת שנשמעה נגדו." "הצלחת הפרויקט תלויה במידה מסוימת בשיתוף הפעולה של הצוות."

במידה רבה, מאוד, ביותר

הסתגל לקיומה של בעייה

הבין משגיאות העבר שלו כיצד עליו לנהוג בעתיד

למד מניסיונו האישי

אמר דברים לטובתו, דיבר בשבחו

אמר דברים נגדו, דיבר בגנותו

גדול, אדיר, כביר

ל' היא האות השתים עשרה באלפבית העברי. שמה, למ"ד (לָמֶד), ממלמד הבקר, שתפקידו היה לזרז ולהמריץ את הבקר ללכת בכיוון מסוים. מכאן נגזר הפועל למד, שמשמעותו לימוד והתפתחות מעבר למה שהיה קיים עד כה. מתוך ויקיפדיה

לַמְדַא (לעיתים נכתב: "לַמְבְּדַא"; ביוונית: Λάμ(β)δα) היא האות ה⁻11 באלפבית היווני. בספרות יווניות היא שקולה למספר 30. אות גדולה: Λ, אות קטנה: λ. נהגית כלמ"ד (/l/ :IPA). מתוך ויקיפדיה

קנה דעת, רכש השכלה

חקר; בדק; בחן. "השופט למד את פרטי התביעה."

התוודע למידע חדש, רכש נסיון. "הילד למד שלא כדאי להפריע בשיעור." "הילד למד לרכב על אופניים."

הקנה ידע; הורה; הדריך; חינך

שימש כמורה, העביר שיעור. "את יודעת מי מלמד היום?"

חֻנַּךְ, הֻדְרַךְ. "הוא לֻמַּד לקרוא ולכתוב כבר בילדותו." "הצוערים לֻמְּדוּ להשתמש בציוד החדש." "הילד לֻמַּד נימוסים טובים בבית."

למברטה 48, למברטה GP/DL, למברטה לי ספציאל, למברטו גארדלי, למבת' (רובע), למד וו, למד"ן, למדא, למדה, למדע תעשיות קלות

לומד