רב אוריינות (באנגלית: Multiliteracies) היא מונח שהוטבע באמצע שנות ה⁻90 על ידי "קבוצת ניו לונדון". המונח מתייחס לאוריינות בהקשר תאורטי ופדגוגי. גישה זו מדגישה שני היבטים מרכזיים של אוריינות: העושר הלשוני, וריבוי אופנויות (modalities) של ביטוי וייצוג לשוני. המונח הוטבע בתגובה לשני שינויים משמעותיים בסביבה ההולכת ונהיית יותר ויותר גלובלית: ההתפשטות של מגוון דרכי תקשורת באמצעות תקשורת חדשה, טכנולוגיות כגון אינטרנט, מולטימדיה, מדיה דיגיטלית, ואת התפתחותו של המגוון הלשוני והתרבותי, בין השאר בגלל גורמים של הגירה בינלאומית גוברת. לאור החידושים הטכנולוגיים, משתנה הדרך בה אנשים מתקשרים, מתרחב השימוש בשפה האנגלית (ובשפות בינלאומיות אחרות) בתרבויות שונות ובאזורים שונים בעולם ועל כן קיים צורך לאוריינות חדשה. מתוך ויקיפדיה

רב אדא בר אהבה, רב אהרן, רב אויא, רב אויא סבא, רב אומן, רב אושעיא, רב אחא (אמורא), רב אחא בר אביי, רב אחא בר אדא, רב אחא בר אדה